Ces balades nature en Haute-Loire vont vous faire voir le territoire autrement
Ces lycéens ponots présentent leurs créations au Théâtre du Puy-en-Velay
Temps de lecture : 3 minutes
Le théâtre du Puy-en-Velay accueillera les 22 et 23 mai à 19h30 les représentations des sections théâtre du lycée Charles et Adrien Dupuy du Puy-en-Velay. Quatre groupes, réunissant les élèves de spécialité et d’option de seconde, première et terminale, présenteront une série de créations et d’adaptations issues d’un travail mené sur l’année scolaire, encadré par les équipes pédagogiques et artistiques de l’établissement.
Ce projet s’inscrit dans un partenariat ancien et structurant entre le lycée Charles et Adrien Dupuy, la DRAC Auvergne-Rhône-Alpes et le théâtre du Puy-en-Velay DRAC Auvergne-Rhône-Alpes et Théâtre du Puy-en-Velay, renouvelé depuis plus de trente ans. Il permet aux élèves de bénéficier d’une formation exigeante, articulant pratique artistique, travail de plateau et rencontres avec des artistes professionnels.
La première partie de la soirée s’ouvrira avec les élèves de seconde option (environ 35 élèves) autour de « Faute d’identité », une adaptation de la pièce de Thomas Gornet inspirée d’Alice au pays des merveilles de Lewis Carroll. La mise en scène est dirigée par Isabelle Monier-Esquis et Anne Oustry, avec un travail centré sur l’exploration des notions d’identité et de transformation à travers le jeu théâtral.
Le groupe de spécialité première proposera ensuite « Cabaret Silencio », une création d’environ 40 minutes inspirée de l’univers de David Lynch et de la pièce Je tremble de Joël Pommerat. Le projet est encadré par Lionel Ales, Grégory Dubois et Anne Oustry. Les élèves y explorent une esthétique fragmentée et onirique, dans une forme de cabaret théâtral mêlant narration, atmosphères visuelles et expérimentations scéniques.
Création collective des élèves de terminale
Après un entracte, la soirée se poursuivra avec les élèves de spécialité terminale qui présenteront « 1789, la révolution par 6 femmes », une création collective fondée sur l’écriture de plateau et des matériaux historiques, librement inspirée de l’œuvre 1789 d’Ariane Mnouchkine. Encadré par Elise Frier-Chaix, Julien Rocha et Anne Oustry, le spectacle met en avant une relecture de la Révolution française à travers des figures féminines.
Enfin, les élèves d’option de première et terminale clôtureront la soirée avec « Open space, féérie décapante et burlesque », une réécriture collective construite à partir de textes de Denise Bonal, Alexandra Badea, Eddy Palaro, Emmanuelle Destremeau, Georges Perec, Dino Buzzati et Louis Calaferte. Ce travail, dirigé par Isabelle Monier-Esquis et Anne Oustry, propose une composition en puzzle autour du monde du travail et de ses représentations contemporaines.
Ouvert à partir de 7 ans, l’ensemble des représentations illustre la diversité des formes explorées par les élèves, allant de la comédie burlesque à la tragédie contemporaine, en passant par le théâtre d’écriture de plateau et les formes hybrides mêlant danse et jeu scénique. L’événement met en valeur un travail collectif exigeant, où la scène devient un espace d’apprentissage, d’expérimentation et de création partagé.
