Après plusieurs années de travail, la nouvelle école publique de Costaros a été officiellement inaugurée le vendredi 2 octobre. Déjà ouverte depuis la rentrée, elle accueille une cinquantaine d’élèves dans un bâtiment plus sécurisé, moderne et pensé pour limiter son impact environnemental.
La semaine dernière, la mobilisation lycéenne a été marquée par quelques tensions. Si elles ont été globalement contenues, la journée de mardi a été particulièrement animée aux abords du lycée Simone-Weil. Dans un message aux parents d’élèves, que nous avons eu l'autorisation d'exploiter, la Direction indique avoir déposé plainte.
Après les dégradations durant les blocus lycéens, la Région évalue les dégâts à 30 millions d'euros. En ce sens, le préfet Yvan Cordier, a publié la lettre qu'il a envoyée aux parents d'un élève interpellé.
Casquette gavroche vissée sur la tête, cheveux en bataille et chansons à texte, pas de doute, le Théâtre ponot accueillait Gauvain Sers ce samedi soir. Un concert intimiste, engagé et entonné par les fans.
Ce dimanche, les plats sortaient pour la dernière fois des cuisines du restaurant Les Délices de Lavoûte. Un ultime service au goût amer (hors des assiettes) après sept ans de bons et loyaux services.
L’avant dernier jour de septembre a été marqué par un mouvement populaire et syndical, en cité ponote et dans tout l’Hexagone. Si la défense des services publics est l’arcane de la mobilisation, le secteur privé a aussi été au rendez-vous. Un millier de personnes ont ainsi battu les pavés aniciens, dont près de la moitié par les lycéens.
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Depuis cette rentrée, l’interdiction de l’usage du téléphone portable s’étend à l’ensemble des lycées. Boîtes, affiches... : à la Chartreuse comme à Simone Weil, les établissements ont leurs propres méthodes. Moins d’un mois après la rentrée, comment cette nouvelle règle est-elle vécue dans les lycées ?
Emile Roux… Vous passez peut-être tous les jours devant son nom. Il n’est pas né au Puy et n’y est pas décédé. Mais alors, pourquoi l’hôpital se nomme-t-il Emile Roux ? Quelle proximité a-t-il avec nous ?
