La 5e édition de la Journée vélo s’est déroulée lundi 21 septembre au lycée Simone Weil au Puy-en-Velay. Organisée par Magali Fraisse, professeure d’EPS, cette initiative vise à encourager élèves et enseignants à venir au lycée à vélo. Plusieurs participants ont répondu à l’appel, certains venant notamment de Saint-Hostien, Sanssac, Espaly, Vals ou encore Brives. À leur arrivée, les cyclistes ont pu profiter d’une collation offerte par le lycée.
La participation reste toutefois limitée par plusieurs freins à la pratique quotidienne du vélo. Parmi eux, la distance entre le domicile et le lycée, mais aussi les conditions de sécurité sur les routes. Selon l’enseignante, le manque d’aménagements cyclables sécurisés et continus constitue encore un obstacle pour certains élèves.
Magali Fraisse constate néanmoins une évolution dans les motivations des jeunes. Ils seraient de plus en plus nombreux à associer la pratique du vélo à des enjeux environnementaux, notamment la réduction de la pollution. Plusieurs participants ont également apprécié le fait de pratiquer une activité physique dès le matin et de prendre l’air avant de commencer les cours.
Des ateliers pour apprendre à réparer et mieux utiliser son vélo
Cette journée s’inscrivait également dans le cadre de l’opération « Septembre Bouge ». Plusieurs partenaires étaient présents tout au long de la journée. La Communauté d’agglomération a notamment proposé un prêt de vélos ainsi que des ateliers de réparation, animés par Anthony Farogoule et Laurent Rocher. La Sécurité routière de la Préfecture et Prévention MAIF ont également participé à des actions de sensibilisation.
L’association VéloEvole, encadrée par Séverine Vigouroux, était également présente. Au total, environ 200 élèves ont participé aux différentes animations, avec notamment des découvertes autour des vélos électriques, de la réparation d’un pneu et de la sécurité à vélo.
À noter une nouveauté cette année, la Police nationale est intervenue à l’entrée du lycée autour de la question des trottinettes et de leur utilisation.