L'odyssée scientifique de lycéens yssingelais

La conférence a attiré un public nombreux et diversifié au foyer rural d’Yssingeaux. Les élèves ont brillamment exposé les effets souvent méconnus de la gravité sur notre quotidien en partageant leurs découvertes. Les deux élèves volants, Jennifer Gaillard et Kylian Ancelin, ont fait part de leurs expériences personnelles du vol en apesanteur du 28 mars 2024.

L'événement a également été l'occasion de rendre hommage aux nombreux sponsors qui ont soutenu ce projet, soulignant l'importance de la collaboration entre le secteur éducatif et les partenaires industriels pour la réalisation de telles initiatives.

La soirée s'est conclue sur un échange entre les élèves et l'audience. Ce projet a non seulement fourni une plateforme exceptionnelle pour l'apprentissage pratique et l'innovation, mais a aussi mis en évidence l'engagement et la passion des enseignantes Mmes Ansart Valérie et Chevallier Marie-Clémence, ainsi que de leurs élèves. Il est clair que le projet Parabole du lycée Saint-Gabriel restera dans les mémoires comme un exemple remarquable de ce que la jeunesse peut accomplir dans la poursuite de la connaissance et de l'excellence.

Faire un cocktail en apesanteur ?

Le projet Parabole est un programme éducatif du CNES qui offre aux lycéens la possibilité d'embarquer des expériences scientifiques à bord de l'Airbus A310 Zéro Gravité. Il est à noter que le lycée Saint-Gabriel fait partie des trois lycées sélectionnés au niveau national pour participer à ce projet.

Concrètement les jeunes sélectionnés ont pu effectuer des expériences scientifiques proches de l’impesanteur. Grâce à cet avion et ses manœuvres particulières, on obtient un environnement à pesanteur réduite, un vol dure 2 h 30 et comprend 30 manœuvres paraboliques qui donnent des images et surtout des expériences inoubliables.

L’Airbus A310 – 0G est exploité par la Société Novespace, filiale du CNES. Grâce à l’A310 – 0G, on obtient un environnement à pesanteur réduite. Une série de manœuvres paraboliques produisent des périodes d’impesanteur à « 0 g » (en fait, de l’ordre de 10-2g ) de 22 secondes. Chaque parabole commence et se termine par une phase (appelée ressource) à 1,8 g.

Huit expériences ont été faites par les lycéens :

• Poussée archi-haute ou archi-basse ?
• Le ludion
• Viscosité d’un fluide
• Une tornade en micropesanteur
• Une histoire de bulles…
• Faire un cocktail en micropesanteur avec ou sans Tom Cruise !
• Dis-moi à quelle fréquence tu te balances ?
• Gym Tonic